体育学院直属党支部 马宏奎

按照会议安排，现将抓基层党建工作情况报告如下：

一、履职情况

（一）抓自身建设，切实提高认识，工作责任感不断增强

打铁还需自身硬，抓好支部党建工作，关键在支部书记、基础在支部班子自身建设。一年来，我把自身建设作为支部党建工作的基础性工程来抓。主要包含两方面内容，一是我自身的提升、二是支委整体的提高。一方面是作为支部书记，我要求自己必须在政策理论上先学一步,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神、习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神、习近平总书记“七一”重要讲话精神、省十一次代表大会精神等。每天坚持在学习强国学习现在学分是48000，积极参加5月至8月全国高校基层党组织书记党史学习教育专题网络培训和12月河南省院（系）基层党组织书记学习贯彻党的十九届六中全会精神专题网络培训班，成绩合格。进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在党建实践上先干一步，坚持三会一课和每月主题党日活动的开展；在工作落实上先行一步，把党建和业务相融合，用党建指导业务，业务完善党建，从我自身做起，不断强化党建工作责任心和重视程度。另一方面，在支部委员建设上，我通过抓教育学习，先后组织进行了“党史”教育学习、习近平总书记“七一”讲话精神、十九届六中全会精神等理论的学习，提高了支部委员整体理论素质;通过抓纪律，严明了支委会议纪律，增强了支部委员党性修养，极大的转变了支委成员的工作作风;通过抓业绩，不断强化了支委执行力，确保了体育学院各类工作的推进。

（二）抓队伍建设，深化管理，党建规范化显著改善

一年来我主要围绕制度完善、能力提升、作用发挥几个方面抓党员队伍建设工作：以管理为载体，强化了党员队伍管理，结合党员的工作特性，对支部党员在带队训练、体育活动组织、体质健康测试等多个方面进行了定位定责，确保了党员有职有位;同时结合党员践诺情况，定期召开党员评定大会，邀请教师代表、学生代表参与评议工作。管理的深入推进，整体转变了党员教师的工作作风，增强了党员宗旨意识、责任意识、模范意识。同时，以管理为契机，规范了党员个人信息、组织生活、学习培训、党日活动等各类活动。结合管理，对党员需要改进的方向我先进行谈话沟通，查明原因并制定相应的整改措施，确保了党员同志能够不断的突破创新，营造了人人争先进的良好氛围。

（三）抓主题实践，丰富党建内容，活动成效上成果显著

今年，我把“党史”学习主题教育活动作为党建主题实践，认真组织党建主题活动，促使支部整体作风转变、能力提升、意识凝聚。

一是开展“党史”学习，促意识凝聚。今年，我将“党史”学习主题教育活动作为了党建工作的重中之重，把重点放在了开新局方面，立足体育学院实情，根据体育学院“十四五”建设战略部署，进一步明晰了体育学院在未来几年内发展的新要求，凝聚了学院党员、教师发展共识。

二是开展“党史”学习，促作风转变。我坚持把握中心、坚决实践教育路线、分环节、分步骤完成了各项规定动作和自选动作。经过学党史、悟思想、开新局、办实事四个阶段，实现了党史教育深入人心、纪律进一步加强、作风进一步优化、党性进一步巩固的既定目标。

三是开展“党史”学习，促能力提升。我根据学院实际采取理论学习集体学、分组讨论集中学、专题报告辅导学等多种形式，做到人人有心得、学习有记录、成效有保障，通过学习，支部整体理论素质、业务能力、议事能力、分析能力都得到了显著的增强。

（四）抓中心工作，优化业务能力，提升党建成果转化水平

加快党建成果转化，促使体育学院健康内涵发展是支部党建工作的着力点、支撑点。根据体育学院内涵建设实际，把校内体育活动、校外体育竞赛、体质健康测试等作为工作突破。

一是春季田径运动会胜利召开。为了迎接建党一百周年，举办春季田径运动会，体育学院提前谋划、提前部署，李丹、李铁心、高楠、姚洁等几位同志近两个月精心编排下，运动会开幕式上为全校师生呈现一篇盛宴，把运动会推向了新的高度;二是校外竞赛。经过学院党员教练员的努力下，校外竞赛获得了新的突破：高尔夫竞赛在河南省依然是独居鳌头；李丹带队的教师组参加的全国排舞竞赛获得二等奖；王敏飞指导的宋依依同学在国际太极拳竞赛获得两个一等奖；刘山玉指导的赵超越同学在亚运会跆拳道选拔赛获得第三名；朱冠铮带队的河南省羽毛球竞赛中获得第四名好成绩；我和王敏飞带领学生教官完成了职教院军训工作。三是体质健康测试。为了完整准确上报体质健康测试数据，张会涛同志在疫情影响下，在时间紧任务重情况下完成了学校四万学生的体质健康测试工作，经过整理把数据按时上报给了国家教育部省教育厅。

二、主要问题

我们党员教育管理工作，经过党支部的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。

（一）责任主体意识还不够强，基层党组织的政治核心作用认识不到位。还不能将“立德树人”体现到人才培养方案中，整体思考的还不够具体到位。

（二）对支部全体党员的教育管理不够严格。支部学习制度、活动制度没有完全落实到位，学习质量还有待提高；会议记录、党员信息档案建设没有完全做到从严管理。党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。

（三）党建工作理论学习研讨的时间投入不够、钻研的深度不够，理论学习的自觉性还不够高。

（四）对如何真正有效地发挥好所有党员的先锋模范作用，采取的措施和学习教育不够有效，党员发挥表率作用的整体氛围不浓。

三、下步打算

(一)全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的教育路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上解决党建和业务之间的问题。

（二）认真组织党员学习党的十九届六中全会精神。党员发挥表率作用，把自己摆进去，联系自己的工作职责，联系自身思想、工作和生活实际，带头践行自律规范。提升学习研讨质量，真正有感悟有实践。

（三）要改进教师党员和学生党员教育培训方式，制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握教师党员和学生党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。

(四)树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，从支部、专业挖掘先进党员的典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，结合疫情防控、防汛救灾宣传先进人物的典型事迹，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取，为实现体育学院内涵发展做出自己应有的贡献。

（五）创新党建工作形式，提升工作效率。以优异成绩迎接党的二十大召开。