外国语学院党总支李莹

按照会议安排，现将抓基层党建工作情况报告如下：

一、履职情况

（一）筑牢思想根基，以坚定不移的心气强化理论学习。

2021年，首先是学习的一年。在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神、习近平总书记“七一”重要讲话精神、省十一次代表大会精神、党的十九届六中全会精神，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。我通读《习近平总书记教育重要论述讲义》、《习近平谈治国理政》（第三卷）、《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，每天通过学习强国、中国共产党网、等及时了解习近平总书记的重要活动、重要讲话、重要批示和最新要求。在认真做好自学的同时还组织师生党员一起学习，把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习“四史”相融通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，政治修养不断提高。

（二）围绕中心 服务大局 扎实开展党建工作

2021年，我本人始终以“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作理念，把党建工作和教学科研相结合，把党建工作和专业建设相结合，把党建工作和教书育人相结合。以党风建设促教风建设、以党风建设促工作作风建设、以党风建设促班风学风建设，全面提升学院的内涵建设水平。

1.规范党员发展工作，强化党员教育管理

2021年，严格按照新时期发展党员工作“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的十六字方针，不断规范党员发展程序，指导进一步细化预备党员确定标准。修订《外国语学院党总支学生党员发展、管理、教育工作制度》，制订《外国语学院学生学习强国考核细则》等，做到定量与定性相结合，加强师生党员的日常教育管理和考核，始终保持共产党员队伍的先进性和纯洁性。

2.规范开展党内政治生活强化基层党组织建设

2021年，以“两化一创”工作为契机，不断规范强化基层党组织建设，组织成立学生党务工作中心和细分学生支部，推动做好两个阵地（党员活动室和党员工作站）、一支队伍（学生党务工作中心）和一个媒体（郑工外院党建微平台）的建设，使党建工作有平台、有抓手。

落实“三会一课”、“主题党日活动”，组织召开支部大会4次、每个月召开支部委员会、给师生党员上党课2次。扎实的开展了党员集中学习和主题教育活动，以“党史”学习教育为重点根据“四史”学习计划表，本人一直坚持撰写读书笔记，参与“学四史、讲四史”演讲比赛决赛，为师生进行习近平总书记“七一”重要讲话精神、十九届六中全会精神、习近平在全国宗教会议上讲话精神解读。

3.做好党风廉政建设营造风清气正环境

2021年，我认真学习《中国共产党廉洁自律准则》，做到廉洁从政、廉洁从教。同时，在学院深化落实以案促改专项工作，优化干事创业的环境。坚持把纪律和规矩立在前面，监督党员履行义务、遵规守纪，引导师生把党章、党规、党纪内化于心、外化于行。坚持党政联席会议，每周一上午召开，并全程参与学院各项重大决策，严把各项业务工作的政治关。组织全体党员签订廉洁承诺书、建立学院廉政风险台账，严把学院教职员工的招录、教师职称评审、学生评优评先、学生入党、学生奖助学金评选等关口。提高党员队伍的廉洁自律意识，做到不越红线、不触底线、不碰高压线，坚持把权力关进制度的笼子里。

4.做好统一战线工作，确保意识形态安全

成立党总支意识形态工作领导小组，定期召开意识形态研判专题会议，规范地贯彻执行党的民族宗教政策，10月本人面向师生开展宗教政策解读；严格学院宣传媒介管理，牵头对学院网站、微信公众号、课堂、教材进行全面排查工作，充分利用新技术新媒介加强习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传，牢牢占领意识形态宣传主阵地；全年我总支未发生意识形态领域安全事件。

二、主要问题

（一）本人主动学习，但学习还不够深入

由于日常工作比较繁忙，具体事务比较多，把加强学习与搞好日常工作有机结合的不够好。存在学习实用主义，要用什么才安排学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，效果不理想。学习的形式不够灵活多样，与时俱进利用好互联网等新载体的能力还不强。

（二）本人党建理论和经验不足，党建工作方法创新不够，缺乏前瞻性，视野不够开阔

自任职以来，本人主动学习党建相关知识，但因之前未从事过相关工作，有很多地方没有经验，可能有些时候会出现生搬硬套、照本宣科的情况，没有自己的工作特色，创新点不足。也因为工作经验的缺乏，前瞻性也不够，很多时候事儿到跟前了才发觉，这样也造成工作有很大的被动性，只局限性在当下，视野也不够开阔。

（三）本人党建工作和日常业务性工作开展不平衡，不能很好的协调党建工作与业务性工作的关系，顾此失彼的情况时有发生。有时会出现重视日常业务工作而忽视党的建设工作

作为外国语学院学生管理副院长，日常业务工作比较琐碎，学生的思想教育、行为管理、安全稳定、心理健康、毕业就业等各项，都需要认真、细致，不能有一点马虎。人的精力有限，当同一时间段遇到党建工作和日常业务工作都要处理时，很多时候会为了解决当下问题，而忽视党建设的工作走深走实。

（四）本人对教师支部建设指导性不够，教师党员政治理论修养和党性修养需进一步提高，先锋模范作用的发挥还不够。

教师支部现任书记为我院教学副院长，承担较重的学院教学工作任务，支部委员也各自承担一定的教学和行政工作，也都存在一些轻党建重业务思想，能根据要求开展支部工作，但本人作为党总支书记，在党建引领作用发挥上，还需要继续加强。我院现有教师党员45人，组织开展日常政治学习但往往浮于表面，政治理论修养还需进一步加强。还有一些老党员，在党时间久，积极性有所下降，先锋模范作用发挥不够。

（五）本人与师生党员、群众沟通不够，缺少深入调查。

做为党总支书记，应经常性跟师生党员、群众进行沟通交流，及时了解师生思想状况，并提出指导意见。本人会深入教室听党员老师的课堂，找学生干部沟通，但部分师生党员有一些还不是很熟悉。开展了2次座谈会，了解家庭困难学生情况、学生考研复试，与其他普通学生沟通机会较少，对青年教师指导不够，对学生的了解常常是来自辅导员，缺少深入调查。

三、下步打算

（一）进一步加强政治理论学习，不断提升自身的党建理论和业务水平。

（二）要进一步履行好基层党组织书记的工作职责，多措并举的研究部署党组织各项工作，制定科学可行的党建工作规划，加强党总支的党的建设工作尤其是基层支部的建设。服务好学院中心工作，尤其是本科教学审核评估的迎评工作。

（三）加强基层党支部委员的党建业务能力培养提高，强化教师党员政治理论学习管理和党性修养的考核。把教师党员年度考核结果与业务工作考核、职称评审挂钩，形成相互督促、相互促进的双赢局面。

各位领导、同事们，极不平凡的2021年即将结束，回顾一年来的工作，本人能够履行岗位职责，较好地完成工作任务，在以后的工作中我一定做到，认真履行岗位职责，以新的思路、新的状态、新的举措、新的高度迎接各项工作任务，请校党委放心、请同志们放心。我的述职完毕，谢谢大家！